貼過小廣告，做過家教，開過餐館，當過保姆，撿過破爛……你能想象到的賺錢的活兒，他幾乎全都干過。從商海中的單打獨斗到抱團發(fā)展，從一無所有到身家過億，從叛逆仇恨到感恩回饋，他是龍青，80后創(chuàng)業(yè)小青年，現任湖南樹仁創(chuàng)業(yè)投資(集團)有限公司董事長。

大學畢業(yè)后的6年時間里，他從家教老本行起航，為大學生搭建創(chuàng)業(yè)的平臺，為家鄉(xiāng)發(fā)展新農村建設，目前龍青的企業(yè)已吸納千余名員工就業(yè)。

邊攢學費邊讀書

回想這些年，龍青自認為就干了兩件有意義的事：一是從小因為生活清貧被逼上了勤工儉學之路，開始了個人創(chuàng)業(yè)；二是大學畢業(yè)后為了追求自己的夢想，帶領大學生團隊共同創(chuàng)業(yè)。

龍青的家鄉(xiāng)在湖南省芷江侗族自治縣大垅鄉(xiāng)小塘溪村，“那是一個貧窮卻不失秀美的侗鄉(xiāng)小山村”。龍青出生于1983年，那年，龍青的父親因為經營的商船出了事故而欠下巨債。小學、初中和高中，龍青都在自籌學費和刻苦學習中熬著生活，還經歷了歧視、嘲笑和白眼。

為了掙學費，龍青扎過鋼筋，也打過腳架，半工半讀地讀完高中，并最終考上懷化學院，成為他家鄉(xiāng)的“第二個大學生”。

“大學四年里，為了掙學費和生活費，我干起了貼廣告、做家教、開餐館、在圖書館做兼職等副業(yè)，甚至在實習期間單槍匹馬南下深圳打工、經商，積累了人生第一桶金。”

2007年畢業(yè)前夕，龍青辭去了在深圳的高薪職位，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦塑料顆粒廠和電瓶廠。“每天起早貪黑，穿梭于懷化市各大廢品收購站，采購、裝貨和卸貨，樣樣親力親為。”龍青說，眼見財富唾手可得，但2008年初一場特大冰災，兩家工廠同時倒閉，血本無歸。

領著一群80后創(chuàng)業(yè)

從零開始，龍青決定從老本行干起，繼續(xù)做家教，并請來同學和大學老師。

2008年大年初十，他在懷化城北租用幾間民房，創(chuàng)辦了“圓夢家教中心”，后改名“樹仁特色教育學校”。

“當時我們只有一個學生。”龍青說，特色學校創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，但是他和團隊沒有氣餒，并傾注全部心血。

“如果說，創(chuàng)辦特色教育是我們創(chuàng)業(yè)的鋪路石，那么開辦新型駕校則是我們創(chuàng)業(yè)騰飛的起點。”龍青說，2009年下半年，他到城區(qū)一家駕校學車，發(fā)現駕培行業(yè)的“潛規(guī)則”讓學員苦不堪言，很多人花了錢，但沒有學到文明駕駛的過硬技術，有的甚至成為“馬路殺手”。

樹仁新型駕校自2011年正式運營以來，經營業(yè)務穩(wěn)步攀升、產業(yè)規(guī)模不斷擴大，一年半時間報名量就突破2萬人，收入達到8000萬元，分校拓展到15個，提供就業(yè)崗位500多個，成為懷化最大的駕校，并在逐步向全國連鎖。

與此同時，龍青及其創(chuàng)業(yè)團隊還將觸角延伸到了IT開發(fā)、農林開發(fā)、金融服務、倉儲物流等項目。目前，樹仁集團旗下有數十家分公司，而在這些分公司獨當一面的幾乎都是與龍青差不多大的創(chuàng)業(yè)青年。