十九大報(bào)告中指出，從現(xiàn)在到2020年，是中國(guó)全面建成小康社會(huì)的決勝時(shí)期。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是當(dāng)前我國(guó)的重要任務(wù)。在全球化時(shí)代，資本和人才的流動(dòng)加快，跨文化商業(yè)活動(dòng)和文化交流增加，如何把握全球化時(shí)代的機(jī)遇，成為中國(guó)面臨的一大挑戰(zhàn)。為加速中國(guó)的全球化發(fā)展進(jìn)程，在“一帶一路”戰(zhàn)略下與其他國(guó)家深化交流與合作，全面提升中國(guó)的國(guó)際交往能力勢(shì)在必行。根據(jù)日前英孚教育發(fā)布的英孚2017英語(yǔ)熟練度報(bào)告顯示，在過(guò)去五年中，中國(guó)的英語(yǔ)熟練水平穩(wěn)步上升，從低熟練度水平逼近中等熟練度水平。

　　提高英語(yǔ)熟練度 是發(fā)展中國(guó)的務(wù)實(shí)之路

　　英孚英語(yǔ)熟練度指標(biāo)是全球非英語(yǔ)國(guó)家的成人英語(yǔ)能力水平的一項(xiàng)重要參考，今年報(bào)告顯示，歐洲地區(qū)英語(yǔ)熟練度水平排行首位，其次為亞洲、非洲、拉美、中東地區(qū)。其中，中國(guó)的英語(yǔ)熟練水平穩(wěn)步上升，但總體仍處于低水平。值得注意的一組數(shù)據(jù)是，中國(guó)今年的英語(yǔ)熟練度得分52.45，排名比2016年上升了3個(gè)名次，列居第36位，達(dá)到自2011年開(kāi)始評(píng)分后的最高水平，中國(guó)的英語(yǔ)熟練度水平穩(wěn)步上升。而在國(guó)內(nèi)區(qū)域排名中，上海領(lǐng)跑中國(guó)，超過(guò)八成的省市英語(yǔ)水平比2016均有提升，福建首次進(jìn)入中等熟練度水平省市。

　　在“一帶一路”戰(zhàn)略下，中國(guó)要與其他國(guó)家深化交流與合作，多語(yǔ)言交流是難以略過(guò)的一關(guān)，提升英語(yǔ)熟練度勢(shì)在必行；在全球化時(shí)代，商品和服務(wù)都以前所未有的速度在世界范圍內(nèi)流通，要積極參與到全球化資源和服務(wù)的流通中，對(duì)國(guó)際語(yǔ)言英語(yǔ)的熟練使用是必要技能。全民英語(yǔ)熟練程度的提升，成為由工業(yè)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)向服務(wù)型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重要助力。

　　正如報(bào)告中提到的，除了全世界越來(lái)越多的人說(shuō)英語(yǔ)之外，最有影響力的思想交流平臺(tái)，從學(xué)術(shù)刊物到推特內(nèi)容和TED演講，都以壓倒性的比例使用英語(yǔ)。較高的英語(yǔ)熟練水平使得閱讀原始科研論文、開(kāi)展國(guó)際合作、引進(jìn)海外人才以及參加會(huì)議更加容易，世界范圍內(nèi)的科技成果交流也更加通暢，從產(chǎn)生更多創(chuàng)新成果，因此，較高的英語(yǔ)熟練水平是加強(qiáng)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”的助推器。

　　在十九大報(bào)告中，再次強(qiáng)調(diào)了文化自信、文化輸出的重要性，中國(guó)文化歷史悠長(zhǎng)，有很多優(yōu)秀的文化值得與世界分享，而要使中國(guó)文化走出國(guó)門(mén)，在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也必須掌握好英語(yǔ)這門(mén)世界語(yǔ)言，熟練運(yùn)用這門(mén)語(yǔ)言，才能以豐富的形式，通過(guò)多種渠道，將中國(guó)文化更靈活有效地傳播出去。

　　提升英語(yǔ)教育投入產(chǎn)出英孚建議注重交流與溝通

　　盡管對(duì)于國(guó)際合作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中英語(yǔ)的重要性有了充分的認(rèn)識(shí)，中國(guó)全民英語(yǔ)熟練度指數(shù)也達(dá)到了2011年以來(lái)的新高，但不容忽視的是，中國(guó)的英語(yǔ)熟練度仍然處于較低水平。近年來(lái)，中國(guó)一直在英語(yǔ)教育領(lǐng)域不斷投入及創(chuàng)新，雖然面臨極大的挑戰(zhàn)，教學(xué)中的互動(dòng)和交流部分正在被不斷重視，并在英語(yǔ)熟練度指標(biāo)測(cè)試出展示出積極趨勢(shì)。在眾多積極推動(dòng)英語(yǔ)教育的各大機(jī)構(gòu)中，英孚作為全球英語(yǔ)培訓(xùn)專家，認(rèn)為注重交流與溝通的教學(xué)方式將有利于提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　今年的英語(yǔ)熟練度指標(biāo)報(bào)告同時(shí)介紹了全球各國(guó)和地區(qū)20個(gè)主要英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，展示了各國(guó)為提高本國(guó)英語(yǔ)水平所使用方法的多樣性�？尚行苑椒ò�括：將英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言；引入課程改革及標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估；提升高等教育國(guó)際化；設(shè)立大學(xué)生海外留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金；推進(jìn)成人英語(yǔ)培訓(xùn)；利用技術(shù)輔助學(xué)習(xí)；培訓(xùn)當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)老師等。EF英孚教育中國(guó)區(qū)總經(jīng)理和首席代表林欣欣表示：“全球化背景下，溝通交流需要有相通的語(yǔ)言，各國(guó)政府、企業(yè)和家庭都投入大量的時(shí)間和金錢(qián)在英語(yǔ)培訓(xùn)上面，英語(yǔ)能力高的城市和地區(qū)更容易調(diào)取全球資源，發(fā)展出自身競(jìng)爭(zhēng)力。越來(lái)越多的媒體記者、教育工作者、官員及商界領(lǐng)袖已經(jīng)將英語(yǔ)熟練度水平指標(biāo)作為權(quán)威資料引用參考，這一持續(xù)性研究可以為討論如何提升一個(gè)國(guó)家的英文水平提供資源及參考�！�

　　作為英語(yǔ)教育的先行者，英孚也正在以實(shí)際行動(dòng)幫助提升全民英語(yǔ)教學(xué)水平，針對(duì)世界落后地區(qū)英語(yǔ)資源匱乏、師資力量薄弱的情況，英孚推出全球助學(xué)計(jì)劃——千名鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師公益培訓(xùn)戰(zhàn)略合作計(jì)劃，對(duì)英語(yǔ)教育水平相對(duì)落后的鄉(xiāng)村地區(qū)給予強(qiáng)力的支持。在中國(guó)，這一計(jì)劃主要在中國(guó)西部開(kāi)展，而這一區(qū)域也是“一帶一路”戰(zhàn)略的重點(diǎn)輻射地域。

　　通過(guò)一系列英語(yǔ)教育計(jì)劃的推行和先進(jìn)教育理念的實(shí)施，英孚一直并將繼續(xù)致力于提高中國(guó)公民的英語(yǔ)熟練程度、為中國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。