中國教育在線訊 12月16日，由中國教育在線、新東方優(yōu)能中學(xué)教育主辦的“2017年新中高考改革背景下課程改革與人才培養(yǎng)論壇”在杭州學(xué)軍中學(xué)舉辦。

　　會(huì)上，香港中文大學(xué)(深圳)校長徐揚(yáng)生就“人工智能時(shí)代的教育與高考考試改革”做了主題報(bào)告，從機(jī)器人講起，重點(diǎn)分享了人工智能下的教育。

　　徐揚(yáng)生認(rèn)為，人工智能對(duì)人類社會(huì)的影響在于，人類將進(jìn)行重新的社會(huì)分工，人工智能普及后很多行業(yè)將會(huì)被淘汰。人類的強(qiáng)項(xiàng)在直覺、感覺、創(chuàng)造，人力資源的強(qiáng)項(xiàng)是記憶、邏輯、精準(zhǔn)快。高考在人的弱項(xiàng)部分，人應(yīng)該發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，人工智能這個(gè)時(shí)代的教育到底有什么特征?第一，培養(yǎng)文理融合的復(fù)合型人才;第二，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力;第三，注重非知識(shí)型教學(xué)和考試;第四，注重藝術(shù)類教育;第五，注重人的社會(huì)性教育。

　　徐揚(yáng)生院士介紹到，想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，一定要有社會(huì)活動(dòng)，香港中文大學(xué)去年在學(xué)軍中學(xué)舉行評(píng)估考試，里面有很多想象力的考試、創(chuàng)造力的考試，閱讀寫作是很重要的，美國最好的大學(xué)是非知識(shí)型教育考試，動(dòng)手能力的培養(yǎng)。考試就是要考情商和非知識(shí)型的考試，還有人際關(guān)系的教育，這是非常重要的。

　　注重學(xué)生的藝術(shù)教育，50年以后的社會(huì)變化在哪里?有很多爭論，但是有一個(gè)事情是沒有疑慮的，50年以后全世界大約40%的人在從事藝術(shù)工作。中學(xué)教育、小學(xué)教育是在培養(yǎng)未來的人才，我們要向前看，藝術(shù)素養(yǎng)代表了人類最基本的素養(yǎng)和文明的指標(biāo)，藝術(shù)對(duì)想象力和創(chuàng)造性的作用，藝術(shù)是人類幸福的基本因素。

　　人是社會(huì)的一部分，環(huán)境最重要的因素是人，人是破壞環(huán)境最重要的因素，人的社會(huì)性是最基本的，與人的相處，溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力是未來社會(huì)教育的重點(diǎn)，學(xué)生自我能力的培養(yǎng)非常重要。

　　談到對(duì)大學(xué)錄取考試的意見，徐揚(yáng)生認(rèn)為，平時(shí)和高中成績的學(xué)生行為評(píng)價(jià)通過大數(shù)據(jù)完全可以做到，香港中文大學(xué)(深圳)也正在和深圳的一些中學(xué)一起嘗試通過大數(shù)據(jù)軟件監(jiān)測(cè)學(xué)生成績。