中國(guó)教育在線訊 12月16日，由中國(guó)教育在線、新東方優(yōu)能中學(xué)教育主辦的“2017年新中高考改革背景下課程改革與人才培養(yǎng)論壇”在杭州學(xué)軍中學(xué)舉辦。

　　會(huì)上，上海市特級(jí)教師、正高級(jí)教師、上海市格致中學(xué)副校長(zhǎng)吳照發(fā)表主題為《高考新政背景下的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》的精彩演講。

　　吳照副校長(zhǎng)表示，上海市的高考新政推出《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，這是上海這次改革的亮點(diǎn)之一，試圖解決評(píng)價(jià)不全面的問(wèn)題。從這個(gè)角度來(lái)看，評(píng)價(jià)不僅僅是教學(xué)領(lǐng)域的比較狹隘的課題，也不是為了應(yīng)對(duì)高考的改革，為了取得好成績(jī)，它是一種方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，我們更應(yīng)該把它作為一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的全局性研究命題。

　　吳照副校長(zhǎng)介紹到，2010年上海格致中學(xué)提出“全員、全面、全程”的綠色評(píng)價(jià)理念，創(chuàng)建了包含全體學(xué)生涵蓋五個(gè)方面，立足三年跟蹤終身的格致中學(xué)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系。目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，保障從素質(zhì)教育、發(fā)展性評(píng)價(jià)、過(guò)程性管理，希望它是全面素質(zhì)是合格的程度，全面發(fā)展和諧程度，以及學(xué)習(xí)能力的持續(xù)。創(chuàng)新能力要達(dá)到在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中反映出來(lái)，內(nèi)涵主要是強(qiáng)調(diào)“三全”：一是全員，不僅僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校各個(gè)部門，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該參與;二是全面;三是全程。

　　學(xué)校離不開評(píng)價(jià)，教育離不開評(píng)價(jià)，但是對(duì)于學(xué)校而言，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)該是對(duì)教育質(zhì)量的檢測(cè)，評(píng)價(jià)學(xué)生就是評(píng)價(jià)學(xué)校，評(píng)價(jià)不僅僅是教育教學(xué)的手段，更是實(shí)施素質(zhì)教育的重要命題，所以評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、途徑?jīng)Q定了評(píng)價(jià)的質(zhì)地。從教育的屬性來(lái)說(shuō)，從育人的站位高度來(lái)看，應(yīng)該重新審視原有的評(píng)價(jià)，需要我們破解這樣的課題。高中在人的一生當(dāng)中應(yīng)該具有奠基意義，如何評(píng)價(jià)?我們認(rèn)為應(yīng)該發(fā)揮導(dǎo)向作用，把評(píng)價(jià)從事務(wù)性的狹隘中解放出來(lái)，把只關(guān)注結(jié)果的局限中解脫出來(lái)，我們希望評(píng)價(jià)升值，希望用正確的評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生，用多把尺子量學(xué)生的長(zhǎng)短，激活評(píng)價(jià)過(guò)程，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展。

　　吳照副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，希望通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生在學(xué)校書寫大寫的“人”，打基礎(chǔ)很重要，身心健康更重要，學(xué)校應(yīng)該擺在第一位;還要學(xué)會(huì)做“人”，做人比成才重要，先成人再成才。國(guó)家也需要?jiǎng)?chuàng)新的人才，重點(diǎn)高中應(yīng)該承擔(dān)這樣的責(zé)任。