我曾經(jīng)也是一名中學(xué)生的家長(zhǎng)。我的孩子之前也上過(guò)培訓(xùn)班，當(dāng)時(shí)確實(shí)是因?yàn)橐婚T功課有短板才去補(bǔ)課的，那時(shí)培訓(xùn)班不像現(xiàn)在這么火熱。

　　教育的目的是要提升學(xué)生的思想道德水平，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力，提高科學(xué)與人文并重的良好素養(yǎng)，致力于探究未知世界的好奇心與興趣等。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課外輔導(dǎo)只是通過(guò)訓(xùn)練的方式提高學(xué)生解題的熟練程度，短時(shí)間內(nèi)也許從知識(shí)掌握的層面上看有一點(diǎn)效果，但這絕非教育教學(xué)所追求的，并且極大增加了孩子的負(fù)擔(dān)。

　　有報(bào)道說(shuō)孩子的課外輔導(dǎo)已嚴(yán)重影響了一部分家庭的生活質(zhì)量，課外輔導(dǎo)費(fèi)用儼然成為一個(gè)家庭最大的乃至不堪重負(fù)的沉重負(fù)擔(dān)。許多學(xué)生的課余時(shí)間被填滿了，甚至吃飯都沒(méi)有充裕的時(shí)間，睡眠時(shí)間得不到保證。因此規(guī)范校外培訓(xùn)行為，使之有序，成為正常學(xué)校教育教學(xué)的良好補(bǔ)充，非常有必要，這也是給孩子和家庭減負(fù)的有效舉措。(全國(guó)人大代表、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)處副主任李鴻彬，本報(bào)記者柴葳、劉博智采訪整理)