原標題：學生沒捐款被拉上講臺拍照發(fā)群 家長抗議反被教育

近日，在茂名茂南區(qū)一間叫朝陽學校的民辦小學，有一名學生家長不幸患了重病，師生們都紛紛給這名學生家長捐款。然而有學生家長就給我們報料，說老師強迫學生捐款，不捐款的學生還被拍照發(fā)到了家長群。

十名學生站在講臺上，有的低著頭，兩手背在后面，有的不敢直視下面的同學，其中還有幾名是女生。

有幾位家長隨即在微信群里對老師的做法提出了異議，但就反倒被老師教育了一番。

而有家長當即就在微信群里發(fā)了捐款紅包。但事后就有家長擔心，老師的這一做法可能會傷害孩子的自尊心。

隨后記者找到了朝陽學校所在的教育集團負責人，他表示，當事老師在事發(fā)第二天就向校長作了檢討，校長也對她進行了批評教育。

校方表示，這位老師已在微信群里向家長們賠禮道歉，并得到了家長的原諒。

據(jù)校方介紹，患者是該校一年級學生的家長，這份醫(yī)院的病情介紹顯示，患者不幸得了慢性腎衰竭（尿毒癥期），腎性貧血。

學校發(fā)起捐款后，全校師生紛紛伸出援手。這是三年級的捐款單，每位學生名字后十塊二十塊的善款都凝聚著大家的愛心。方老師說，當時自己心里只有一個念頭，就是趕緊幫學生家長籌多點救命的錢。

據(jù)學校透露，目前收到的捐款總額為8497.5元。但由于該學生家長患病近十年，已花費上百萬，對于這個原本并不富裕的家庭來說，實在無法承擔醫(yī)藥費，近日由于病情加重，如今還急需10萬元的醫(yī)療費。

茂名市教育局負責人表示，當?shù)孛褶k學校的教師薪資和學歷普遍較低，生源大多都是外來務工子女，這些學生家庭普遍比較困難。目前茂名正在全市推行“日行一善”活動，希望學校以此為契機，加強師德師風建設(shè)，同時為患病家長盡量提供更多的協(xié)助。

新京報評論

將未捐款小學生“拉上講臺拍照發(fā)群”，何止逼捐更涉嫌違法

據(jù)廣東當?shù)孛襟w報道，近日，在茂名市茂南區(qū)朝陽學校，有名學生家長患了重病。有家長稱：老師強迫學生捐款，不捐款的學生還被拍照發(fā)到了家長群。群截圖顯示：10名學生站在講臺上，有的低著頭，兩手背在后面，有的不敢直視下面的同學。

對此，朝陽學校所在的教育集團負責人表示，當事老師在事發(fā)第二天就向校長作了檢討，校長也對她進行了批評教育。“學校發(fā)起捐款后，全校師生紛紛伸出援手。”

小學生既沒經(jīng)濟能力，從法律上說，也還都是無民事行為能力人或限制民事行為能力人，讓小學生捐款，說白了就是讓他們家長捐款。對不捐款的小學生拉到講臺上拍照示眾，并發(fā)到家長群里，表面看，是讓這些沒捐款的小學生“丟丟臉”，實質(zhì)上，是在公然打這些學生家長的臉。

一則，這會令這些無辜小學生的自尊心受到傷害，“很受傷”；二來，也是對未捐款小學生家長的公然冒犯。為人師表者這么做，更不應該：如果作為老師不懂得尊重學生，又如何教導學生學會尊重他人？

要讓人捐款，也要看人家有無此意愿，尤其是能力�；疾〖议L固然值得同情，需要幫扶，可該校生源大多是外來務工子女，家庭普遍比較困難。讓少數(shù)并不寬裕的家長，也加入捐款行善行列中，這不是在強人所難地逼捐嗎？

目前，當事教師已向校長作檢討，校長進行了批評教育�！督處煼ā返�37條規(guī)定，教師有侮辱學生，影響惡劣情形的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或解聘。民辦小學也不例外。讓未捐款的學生站在講臺并拍照，是否惡劣，仍待商榷，但此事對孩子心理和家長造成的傷害，顯然不容小覷。

值得一提的是，茂名市教育局負責人表示：目前全市正在推行“日行一善’活動，希望學校以此為契機，加強師德師風建設(shè)，同時為患病家長盡量提供更多的協(xié)助，但并未對組織小學生捐款的合法性、正當性做出解釋。

基于小學生既沒經(jīng)濟能力也不具獨立捐款資格的特性，以及按照《慈善法》相關(guān)規(guī)定，學校并非慈善組織，并無開展公募活動的資質(zhì)；對于此次組織小學生捐款的活動，當?shù)亟逃�部門其實理應及時糾正并叫停。

學校呼吁教師去捐款行善沒問題，但直接組織面向小學生的定向募捐活動，于法未必妥當，小學生也不應受到此類非教學事務的干擾。

至于患病學生家長的現(xiàn)實困境，需要學校、教育部門聯(lián)系當?shù)孛裾�部門及相關(guān)公益慈善組織介入，進行制度化幫扶，搞逼捐還羞辱未捐款學生，絕不能被容忍。